义务教育纪实发展专题片配音解说词
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托起每一个梦{托起每一个梦
——**县促进义务教育均衡发展
工作纪实
蒙山八百里,沂河千条溪,高山流水做舟,风云激荡圣人笔。城市坐齐鲁,巷陌连晋唐,秦砖汉瓦赋古今,钟鸣鼎食泉脉香。
**,一个阅读历史接近自然的地方,一个启迪智慧理解真理的地方,一个安顿情绪调节灵魂的地方,一个考虑生活和对家乡和国家的感受的地方。
智胜诸葛亮,在谋略上,决胜千里之外,传颂千古的诫子书堪称教育经典;沂蒙母亲王在战时举行托儿所,冒着生命危险祝福士兵后代。**县委、县政府以教学为民生榜首,创造智慧**尊师重教,蔚成风气。全县各级公立校园159个,其中责任教学阶段校园154个,学生10个.3万人,79877人3万人。
自2012年以来,全县已投资23元.8亿元用于教学事业,特别是2014年,责任教学均衡投入达到4亿元.9亿元,全县办学条件发生了翻天覆地的变化,省级初试复试顺利通过责任教学平衡进行。
全县上下一心,涉出均衡发展的路
**县经济不发达,财政收入相对较薄,但在促进责任教学平衡、县、凝聚力、行动敏捷,县党委、县政府成立了县领导领导小组,九次县委常务会议、县政府常务会议、专项研究责任教学平衡,建立了县平衡、城乡进步、分类指导、积极推进的经营理念。2014年3月,县责任教学平衡动员会议隆重举行。县党委、县政府、临沂教学局主要领导出席会议,制定实施计划,发布考核意见,与各城镇、各部分签署作业责任书,制定军事命令,全部部署责任教学平衡作业。
为加快作业进度,县内每周召开城镇、部分调度会议,排名明亮,进展干燥,表扬先进,表态后进。县委、县政府主要领导定期整理困难,现场工作,促进进展,解决问题;县人民代表大会、县政协两次观察教学问题,监督进展,促进质量;县有关部门自动行动、分工合作、发展改革加快项目审批、规划建设后续服务、土地政策优先,形成一站式服务机制;城市标准化招标程序,严格控制项目质量;县教育体育局实施团队成员、全校责任制,建立专家组;社会各界投资,校园凝聚力提高处理水平和教学质量,促进项目进展。县电视台推出了党委书记谈责任教学均衡发展节目**通讯还开设了专题节目,营造了浓厚的言论空气。经过全力以赴的大力推进,2014年11月成功通过省级初试,被省检查组称为**速度”。
改善办学条件,为均衡发展奠定基础
**县出资3.6亿元,实施校舍建设项目357个,总建筑面积34万平方米。合理优化校园规划,将村校园建设与小城镇、社区建设同步,新建、搬迁10个校园,结合村教学资本扩建123个校园;将城市校园规划纳入城市建设总体规划,现有校园14个,新校园7个。完全按照山东省的配备规范,出资1.3亿元,为县中小学校园配备了教学设备,建设了合格的体育场所,满足了要求,完全改善县校园建设条件,为县责任教学的平衡奠定了坚实的基础。
**县积极开展校车运营,实施政府与社会资本合作PPP该模式成立了天安校车服务有限公司,投资2400万元,购买了105辆高标准校车,注册了210条村校车线路,设立了519个站点,完成了全县村的覆盖,处理了村学生的学习便利和交通安全问题。
加强师资配置,描绘均衡发展的魂
在硬件平衡的基础上,**县努力完成教师的平衡设备。建立教师补偿机制。自2012年以来,引进了50名受过高等教育的人才,招聘了567名教师。同时,村小学的职位份额达到85人%,缓解了偏远校园教师短缺的问题。建立城乡沟通机制,实施教师岗位选拔方法,从初中教师中选拔453名教师到小学教学,有效促进教师平衡设备。建立教师培训机制。作为全省首批负责教学阶段英语音乐教学技能培训的试点县之一,我县定期安排教师进行专家培训,积极选拔教师外出学习培训。每年培训教师1万人次,有效提高了教师的专业水平。建立村教师补贴机制,向偏远校园教师发放交通补贴,人均328元,对村教师进行优先考核和职称考核%名额,让大批优秀教师放心在村里任教。
自闭桃源称古,想种大木柱长天。经过选拔最美教师、赞扬师德标兵、树立先模教师四德榜、举办讲座、举报等多种方式,引导教师品学双修,立德育人,涌现出全国好人于爱梅、全国师德标兵王旭堂、全省道德榜样崔茂奎、全省榜样少先队辅导员刘钦虎、齐鲁道德公民高作堂等356个国家
提高教学质量,锻造均衡发展的本
德立教育的基础,智铸成长之魂,体固健康之基,修身养性,劳增成才。**县以培养社会有用人才为方针,注重全面提高学生本质。规范严格一词的办学行为,确保所有学龄儿童入学;高度重视特殊集体学生的学习,进入公立校园完成零门槛,三类残疾儿童入学率达到95.2%。建立留守儿童护理机制,建立携手护理志愿者服务团队,建设彩色小屋、4:30校园、爱之家、村校园少年宫等场所,开展家庭联系、家庭陪伴、实现愿望等活动,为县4500名留守儿童撑起温暖的晴空。去年,该省将携手护理**举办;注重推进特色品牌教育模式,结合当地丰富的德育资本,编写十多本校本教材,如《党史国史教学读本》,每周开设课程,将德育教学渗透到日常教学中。今年,全省党史国史教学现场会议在我县举行**教学,以**以三中全人教学、独树小学树人文化、马牧池小学红色教学、大庄小学经典背诵为代表,形成了一校一品牌的良好局面。**县积极实施国家基础教学课程归纳改革,完成31个归纳改革项目申报,研究探索创新教学活动;全面推进汉语主题学习,努力提高学生汉语本质,以此为突破口,推动教学教学水平整体提高。多年来,**县中小学教学成绩逐年走在全市前列,高考成绩居全市前列。认真落实体育艺术2 1该项目举办了足球、篮球和排球校际联赛,以提高青少年的健康本质。全县学生朱靖宇在第17届亚运会上获得了金牌。校园开展了具有自身特色的青年艺术教学,包括雕刻瓷艺术、泥塑讲堂、书法讲堂、陶笛乐队,提高了学生的归纳本质。**县设立青年科技创新县长奖,鼓励青少年在总结实习活动中创新。近年来,5项发明获得国家一、二等奖,17项获得省级一等奖。
重视家校联合建设,学校成立家长教师协会,成立家庭教学讲师小组,采用政府采购服务方式,与培训组织合作。今年举办了36场专家讲座,600多个家长讲座,全县6个.2万人参加培训。家长参加校园处理,接近家校联系,改变教学理念,促进学生、教师和家长的共同成长。今年,市教学局是对的**对教学作业进行了专题研究,**公众对教学作业的满意度一直处于全县前列。
十年树木,百年树人。在**在这片美丽的钟灵热土上,为了孩子的健康成长,为了家庭的美好稳定,为了社会的和谐进步,为了促进教学事业的蓬勃发展,我们将不辜负使命,锐意进取,为教学编写更加辉煌的新篇章!
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